數字化法治文化教育基地施工,未成年普法教育展館聲光電平面設計公司

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近年來，青少年法制宣傳基地已經成為普法的重點陣地，按照“法治社會·少年為本”的理念，堅持以教育防范為主線，以維權幫扶為手段,以拓展平臺為基礎，心打造了“關愛明天普法先行”、“小手拉手·我與家長同學法”、“法童說法”、“青少年維權崗”、“模擬法庭”、“情系未來”等一系列青少年法制教育工作品牌，學校、家庭、社會“三位一體”的青少年普法教育網絡已逐漸形成。通過建設法治教育基地，開展法律知識宣傳，心理健康疏導，愛心幫扶教育等多種活動，對全校青少年群體實現了法制教育全覆蓋，進一步提了學校青少年的法律素質和自我保護意識，有效減少了青少年違法犯罪。設置法律相關問答，為了將一些科普、科技等知識深入的宣傳，如果單純的只是將知識進行視頻播放或者以書面方式文字說明，宣傳的效果將打折扣，于是設計了既有競爭性又有回答問題參與形式的互動答題系統，將樂趣、智力、反應融為一體讓青少年在寓教于樂中，潛移默化地接收法治知識，增強法治意識。
法治教育類展館展廳是新型的社會教育陣地，是學校正規教育的延伸，是青少年素質教育的重要課堂。通過相關展品及表演科普劇、互動游戲等孩子們喜聞樂見的形式將科學知識從不同層進行深入淺出的剖析和展現，把科學性、趣味性、知識性、故事、創新性及互動性融為一體，形成了虛擬的、可體驗的、可移動的互動科技館，在輕松愉快的氛圍中啟迪孩子們的創新意識，培養他們的空間想象力和動手能力。其次，寓教于樂。“樂”是法治教育類展館展廳的生命源泉，在法治教育類展館展廳設計中，我們要把它變成一個藏著各種秘密的樂園。在這里，無論是人還是孩子都會有一個充滿樂趣的發現之旅。在增長見識的同時，參與其中，激發好奇心與探索欲，開闊視野，寓教于樂。
法制教育基地以微電影兩位主人公的成長歷程為線索和微視角，系統還原了未成年人成長的家庭環境、學校環境(同伴群體及老師)。并結合未成年人犯罪的情節，再現檢察機關辦案、法庭、看守所場景。三場景循序遞進，闡明了家庭、學校及司法機關在呵護未成年人健康成長、預防犯罪中的角色和責任。
青少年普法教育是法治社會建設的重要志。青少年正處于世界觀、人生觀、價值觀形成的關鍵時期,應當學法、知法、守法。以各種形式進行法制教育，讓青少年從小養成自覺遵紀守法的習慣，認識到因不良行為容易導致違法犯罪及帶來的危害和違法犯罪會受到懲罰。增強法制觀念，抵制不良誘惑，履行公民的權利和義務，懂得未成年人要在保證自身安全的條件下見義勇為，知道揭發檢舉、及時報、正當防衛等是同犯罪作斗爭的有效手段。青少年中心將扭轉傳統青少年普法準確度不、創新性不足頹勢，提升普法實效性和針對性，依據青少年的生理心理征、認知水平、生活經驗和成長需求，把普法教育融入德育和美育課程。在展館內能夠讓青少年親眼看到別人的故事，樹立自己正確的人生價值觀。